跨世紀(jì)幼兒園對孩子們來說是一個充滿歡聲笑語的海洋。在這里，孩子們自由的玩耍，學(xué)習(xí)知識，學(xué)會分享。 每一個人的出生都值得紀(jì)念，生日是每個人生命的起點，意義非凡，同時也是媽媽的“苦難日”，每個人在生日這天會收到很多
2016-07-09
跨世紀(jì)幼兒園在每年的5月份都會進行一次消防演練，目的就是讓寶貝們在遇到火災(zāi)時能夠正確、鎮(zhèn)定地保護自己脫離危險。當(dāng)然，本次消防演習(xí)是在孩子們不知情的條件下開始的，早上班級里沒有慌張的氛圍，一切都處于平靜
2016-07-09
每個孩子都是單純善良的天使，他們擁有愛心，對一切事物充滿了好奇。很多孩子會去養(yǎng)一些小動物，在飼養(yǎng)的過程中，他們認(rèn)真的觀察小動物的一舉一動，記錄它的成長變化。這個時候的他們是那樣的專注和認(rèn)真，甚至?xí)退鼈冎v起悄悄
2016-07-09
童年的游戲有趣，童年的生活幸福。能夠與孩子們一起朝夕相處是一件很幸運的事情，因為相同的孩子，每天都發(fā)生著不同的事情，他們不時說著有趣又帶點搞笑的話語，令一旁的老師傻笑半天，然后再和身邊的人分享孩子們
2016-07-09
六一兒童節(jié)到了，為了讓孩子過一個有意義的兒童節(jié)，兒童之家的老師們非常用心的組織了一次特別活動——《讓我的兒童節(jié)和你一樣——跳蚤市場》。這次活動除了專門設(shè)有親子游戲外，還增加了跳蚤市場，小朋友們提前在
2016-07-09
每一個孩子從一剛出生時，迎接他的就是一個色彩斑斕的世界。孩子們在成長過程中，會感知、認(rèn)識色彩的變化，也會用不同顏色的筆，描繪出這個美麗的世界?！ ∶墒辖逃菒酆妥杂傻慕逃?。通過讓孩子們學(xué)習(xí)畫畫，不僅培
2016-07-09
在蒙氏教育的日常生活領(lǐng)域中，首先就是要培養(yǎng)幼兒的優(yōu)雅與禮儀。禮儀，充斥在幼兒生活的方方面面，一句“謝謝、不客氣、對不起、您好……”都會在幼兒剛?cè)氚鄷r教給他們?！ ∶商厮罄墓?jié)課就是“早上好”。開篇就是：
2016-06-29
孩子的潛力在出生的那一刻都是無窮的，不一樣的是后天環(huán)境對孩子的影響。“三歲看大，六歲看老”，三歲前，孩子的接收能力、吸收能力都是非常快的。這是因為六歲前的孩子具有吸收性心智。 兒童之家有一個小男孩，
2016-06-28
每個幼兒都有創(chuàng)造力——這也是幼兒與生俱來的一種能力。身為成人的我們，有時對幼兒的創(chuàng)造力總是視而不見。你一定聽過“別拿自己的孩子跟別人的孩子比較”這句話。其實“比較”是展現(xiàn)智力發(fā)展的一種方式，也是智能運用
2016-05-24
在蒙氏教育中有“生活即教育”的理論，同時蒙氏教育也是愛的教育。根據(jù)蒙氏教育的理論而設(shè)立的蒙氏班有五大領(lǐng)域，個領(lǐng)域就是日常生活領(lǐng)域，它主要培養(yǎng)孩子照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境的能力，使孩子擁有健全的人格。
2016-05-24
蒙特梭利教育顯著的一個特點就是混齡教育。蒙特梭利博士認(rèn)為：混齡教育有利于兒童的交往和合作。通常，年齡大的幼兒會自發(fā)地幫助年齡較小的幼兒，特別是當(dāng)他們意識到自己所做的一切會被年幼兒童模仿時，就會要求自己為年
2016-05-24
