互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在蒙氏教室里，經(jīng)常可以看到孩子互相幫助的溫馨場(chǎng)面，在這個(gè)過程當(dāng)中，孩子們逐漸建立了解決問題的能力，形成了互幫互助的良好品質(zhì)。心懷善良、懂得主動(dòng)幫助別人的幼兒一生會(huì)擁有好
2016-11-17
蒙特梭利博士說:“我聽了，我忘了。我看了，我記住了。我做了，我理解了?！敝挥泻⒆芋w驗(yàn)了，孩子才會(huì)真正的理解。 在今年的萬圣節(jié)來臨之際，跨世紀(jì)兒童之家的小朋友為了迎接萬圣節(jié)的到來，早早地做了準(zhǔn)備——制作南
2016-11-09
我們常說生活即教育，因?yàn)槊總€(gè)人從呱呱墜地到長大成人，離不開的就是生活，而來到人世先接觸的也是生活，我們?cè)诓煌纳瞽h(huán)境中被不同的人和事所影響著、教育著?！ ≡?-3歲的初三年，孩子的教育來源就是生
2016-10-29
小寶是一位可愛漂亮的小女生，今年9月份進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園。初入園時(shí)，媽媽說由于小寶的適應(yīng)能力較弱，她已經(jīng)做好長時(shí)間幫助小寶度過入園焦慮期的充分準(zhǔn)備了。但是沒想到的是，小寶的表現(xiàn)卻給了媽媽一個(gè)大大的驚喜!
2016-10-25
跨世紀(jì)采用蒙特梭利混齡教育，但很多人不了解混齡教學(xué)，總擔(dān)心大孩子欺負(fù)小孩子。但其實(shí)不然，蒙氏混齡教學(xué)環(huán)境中，有這樣一幅溫馨畫面，每天都在演繹，時(shí)刻都在影響著一個(gè)又一個(gè)生命。 下午放學(xué)時(shí)，老師正在協(xié)助
2016-10-24
蒙氏數(shù)學(xué)是跨世紀(jì)的教學(xué)特色，很多家長都會(huì)為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣來到跨世紀(jì)參加蒙氏數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。 我們班有一個(gè)叫做淘寶的孩子，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)淘寶對(duì)數(shù)字不敏感，在孩子數(shù)學(xué)敏感期，卻對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，為此他們十分焦急
2016-10-13
蒙氏混齡教育處處體現(xiàn)大呵護(hù)小，小崇拜大的氛圍：年長兒童對(duì)年幼兒童十分喜歡，總會(huì)自發(fā)地去關(guān)心照顧年幼兒童?！ ∽哌M(jìn)跨世紀(jì)幼兒園常常會(huì)看到班級(jí)中的哥哥姐姐拉著弟弟妹妹的小手一起吃加餐、一起喝水、一起看
2016-10-13
在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，年齡小的寶寶總是喜歡跟比自己大的寶寶玩耍，而且年齡大的寶寶也特別喜歡照顧小弟弟、小妹妹?；忑g編班是蒙氏教育中的一大特點(diǎn)，混齡班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭，其中有不同年齡的孩子，他們像兄
2016-09-23
今天是蒙特梭利幼兒園——跨世紀(jì)幼兒園小荷班寶貝——安安的生日。我們大家受邀參加安安的生日Party，所有的孩子都特別開心。教室的彩色燈光閃爍耀眼，背景音樂悅耳動(dòng)聽。生日宴會(huì)即將正式開始，在開始之前我們大
2016-09-18
生活即教育，日常生活領(lǐng)域與我們的生活是息息相關(guān)，教會(huì)孩子照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境，培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅與禮儀，從而讓孩子擁有健全的人格?！ ∶墒辖淌曳譃槲宕箢I(lǐng)域，其中，日常生活領(lǐng)域被比作是蒙氏教育的心臟，孩
2016-09-14
蒙特梭利博士說：“我聽了，我忘了;我看了，我記住了;我做了，我就理解了?！睂?shí)踐出真知，這句話適用于每一個(gè)人，無論是成人還是孩子! 陳柯樺小朋友是今年三月份入班的一位小男生，愛笑，愛撒嬌，是他的代名詞，入園不到一星
2016-09-14
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