2018年寒假，香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)將舉辦數(shù)場(chǎng)蒙氏(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))教師培訓(xùn)，以幫助全國(guó)各地的幼兒教師接受規(guī)范的蒙特梭利教師培訓(xùn)。具體課程及講師安排如下：

　　培訓(xùn)安排

　　蒙氏全程培訓(xùn)(初級(jí))

　　培訓(xùn)專家：

　　李淑英

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)教授、北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授、蒙特梭利教育中國(guó)化首席教育研究專家，多次赴美國(guó)、澳大利亞、臺(tái)灣、香港等地進(jìn)行蒙特梭利教育學(xué)術(shù)交流，獲得美國(guó)蒙特梭利培訓(xùn)中心頒發(fā)的“學(xué)術(shù)資格證書”。

　　馬云

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)教育事業(yè)部總經(jīng)理、香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師

　　幼兒高級(jí)教師，從事蒙氏、親子教學(xué)多年、臺(tái)灣AMS3-6歲合格教師，在全國(guó)多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏、親子教學(xué)及管理工作。

　　劉曉華

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)綜合事業(yè)部副總經(jīng)理兼指導(dǎo)部主任、香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師、幼兒高級(jí)教師，從事蒙氏教學(xué)多年、臺(tái)灣AMS3-6歲合格教師，在全國(guó)多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏教學(xué)及管理工作。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、蒙特梭利教育基礎(chǔ)理論

　　2、借鑒蒙特梭利教育方法，更好的落實(shí)綱要精神

　　3、蒙特梭利教育目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容

　　4、蒙特梭利教育五大領(lǐng)域理論與經(jīng)典教具操作示范及延伸

　　5、小組教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)及分享

　　6、蒙氏班環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和條件

　　7、教學(xué)觀摩及觀察記錄

　　幼兒園微信營(yíng)銷論壇

　　培訓(xùn)專家：

　　孫敏

　　河南省民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、悅繪季親子周刊主編、幼教河南紅、悅繪季愛上幼兒園、幼兒園品牌MBA公眾平臺(tái)總編、“幼教何南紅”園長(zhǎng)直播間開創(chuàng)者。

　　韓康玉(跨世紀(jì)小鹿)

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)大數(shù)據(jù)事業(yè)部微信運(yùn)營(yíng)中心主任、跨世紀(jì)新媒體運(yùn)營(yíng)首席運(yùn)維

　　跨世紀(jì)全國(guó)聯(lián)盟園新媒體運(yùn)營(yíng)生態(tài)系統(tǒng)開拓者、跨世紀(jì)直播系統(tǒng)首席開發(fā)運(yùn)維、跨世紀(jì)小鹿形象開發(fā)運(yùn)維、跨世紀(jì)首席攝影師。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、微信公眾平臺(tái)應(yīng)用與文案寫作

　　2、線下活動(dòng)設(shè)計(jì)與線上宣傳的結(jié)合

　　3、2018跨世紀(jì)聯(lián)盟連鎖幼兒園新媒體運(yùn)營(yíng)策略

　　4、經(jīng)典案例分析

　　5、幼兒園招生大數(shù)據(jù)的構(gòu)建

　　6、如何利用現(xiàn)代化新媒體工具，使圖、文、視頻快、美、有效?(智能化軟件運(yùn)用速成)

　　蒙氏課程設(shè)計(jì)(中級(jí))

　　培訓(xùn)專家

　　趙洋慧：

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師、幼兒高級(jí)教師，從事蒙氏教學(xué)多年

　　臺(tái)灣AMS3-6歲合格教師、在全國(guó)多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏教學(xué)及管理工作、香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)跨世紀(jì)幼兒園園長(zhǎng)。

　　蒙氏課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、蒙氏觀察的重要性

　　2、觀察中應(yīng)注意的問題

　　3、觀察表格的設(shè)計(jì)

　　4、學(xué)期觀察的內(nèi)容介紹

　　5、介紹單元活動(dòng)設(shè)計(jì)課程

　　6、介紹大、中、小班教學(xué)課程內(nèi)容

　　7、蒙特梭利教學(xué)與五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的融合與延伸

　　蒙氏語文高級(jí)研修班

　　培訓(xùn)專家：

　　羅慎陽：

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)教授、美國(guó)阿肯色州立科技大學(xué)(ATU)教育碩士、美國(guó)蒙特梭利協(xié)會(huì)(AMS)3-6歲合格教師、臺(tái)北蒙特梭利啟蒙研究基金會(huì)師資培訓(xùn)講師

　　社團(tuán)法人蒙特梭利兒童教育學(xué)會(huì)師資培訓(xùn)講師、環(huán)球科技大學(xué)幼教系項(xiàng)目講師

　　南臺(tái)科技大學(xué)幼教系項(xiàng)目講師、十鼓藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)、觀竹幼兒園園長(zhǎng)

　　蒙氏語文高級(jí)研修班培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、蒙氏語文教育 VS 全語文教育

　　2、認(rèn)識(shí)幼兒語言發(fā)展，掌握語言敏感期

　　3、視覺辨識(shí)能力訓(xùn)練 VS 聽覺能力訓(xùn)練

　　4、序列、邏輯推理，培養(yǎng)專注、辨別、差異等能力

　　5、認(rèn)識(shí)幼兒口語語文的發(fā)展

　　6、創(chuàng)造豐富多元的口語環(huán)境

　　7、建立正面言詞環(huán)境的重要性

　　8、如何幫助幼兒口說能力——保育人員一定要知道的小訣竅

　　9、日常生活的練習(xí)，預(yù)備閱讀的能力

　　10、從親子共讀到自我閱讀，用繪本開啟幼兒的多元智慧