明珠幼兒園，屬于香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟單位?？缡兰o(jì)教育是中國(guó)幼教界品牌，擁有上先進(jìn)、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展的素質(zhì)教育——蒙特梭利教育，并將福氏教育、形象數(shù)學(xué)、多元智能教育、奧爾夫音樂(lè)教育等融為一體，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)社交，成為品格與智慧同步發(fā)展的獨(dú)立個(gè)體。

　　合作初期，明珠投資人就是看中跨世紀(jì)在繼承蒙氏教育理論基礎(chǔ)上，把蒙氏教育和中國(guó)傳統(tǒng)教育精華相互結(jié)合，中西合璧，兼容并蓄，孜孜以求，不懈努力，逐步創(chuàng)造了跨世紀(jì)蒙

　　明珠幼兒園2018年正式加入香港跨世紀(jì)集團(tuán)。在2018年7月正式啟動(dòng)蒙氏招生觀摩課，招生當(dāng)日就取得了非常好的成績(jī)。開園至今，明珠幼兒園的教育模式以及管理制度得到了周圍適齡入學(xué)幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)，口碑相傳，老生轉(zhuǎn)介紹新生也是發(fā)展的非常好的招生方式之一。

　　以專業(yè)贏信任，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。明珠幼兒園首先著力教師培養(yǎng)，打造一支熱心服務(wù)、精心照顧、愛心教育、耐心指導(dǎo)、細(xì)心觀察、專心教研、富有活力的專業(yè)蒙特梭利教師團(tuán)隊(duì)，確保了教學(xué)教研的深入開展。

　　一、總部培訓(xùn)

　　每一次的培訓(xùn)都會(huì)獲得新的知識(shí)和收獲，感謝總部組織的精彩培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們的老師不斷成長(zhǎng)。明珠幼兒園從開園至今一直立志于對(duì)于教師的培養(yǎng)工作，從2018年7月批教師開始至今，已經(jīng)數(shù)多名教師參加過(guò)總部的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　二、總部老師入園指導(dǎo)

　　保教質(zhì)量是幼兒園的靈魂，教學(xué)的專業(yè)直接決定幼兒園的品質(zhì)。每一次總部老師入園指導(dǎo)，都會(huì)進(jìn)入每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽課，認(rèn)真觀察、仔細(xì)記錄，關(guān)于孩子的常規(guī)訓(xùn)練、教學(xué)語(yǔ)言手勢(shì)的專業(yè)性、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面都做出了專業(yè)的指導(dǎo)，讓老師們?cè)诠ぷ髦懈{輕就熟; 根據(jù)網(wǎng)站學(xué)習(xí)指南，告訴老師們學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持，切不可敷衍了事;環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)不可忽視，總部老師晚上還不辭辛苦的帶領(lǐng)我園老師們遵守從上到下、從左到右、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從具體到抽象的教具擺放原則，親自動(dòng)手與老師們一起呈現(xiàn)出一間以兒童為中心的蒙氏教室。

　　通過(guò)每一次的入園指導(dǎo)，為我園規(guī)范管理助推了力量，總部老師以其優(yōu)秀的專業(yè)能力和謙虛負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了全體老師們的贊揚(yáng)和認(rèn)可，老師糾正了一些理念上的偏差，同時(shí)也更加明確了自己的職責(zé)，更加懂得了如何對(duì)幼兒進(jìn)行觀察，怎樣才能適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，感謝每一位總部老師蒞臨指導(dǎo)，帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)!

　　三、教師日常教研與學(xué)習(xí)

　　教研工作是教育工作的靈魂，扎實(shí)的教研體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的整體水平，明珠幼兒園對(duì)于教研工作不只是表面的課程研究，同時(shí)還要求教研工作的多樣性以及實(shí)效性。根據(jù)明珠幼兒園教師的具體情況，每學(xué)期的教研活動(dòng)，都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;根據(jù)教師的任教時(shí)間進(jìn)行系列的培訓(xùn)和探討，會(huì)更能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

　　除了日常的教研工作外，明珠幼兒園更注重新知識(shí)的培訓(xùn)和教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展不同的教師團(tuán)體活動(dòng)以及比賽等，即促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提升，同時(shí)也增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，讓教師隊(duì)伍真正做到了，走出去已經(jīng)成為片區(qū)靚麗的明信片。

　　四、教師文化主題活動(dòng)

　　一年度結(jié)束，明珠幼兒園舉行了年度教師慶典活動(dòng)，老師們積極參與，每個(gè)班都有才藝表演，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，熱鬧的氛圍，開心的老師們。本次活動(dòng)增加了同事之間的凝聚力，更加團(tuán)結(jié)一致，向共同的方向努力。

　　在接下來(lái)的工作中，招生以及教師隊(duì)伍的培養(yǎng)將作為明珠幼兒園的工作重點(diǎn)，并注重新教師的培養(yǎng)以及老教師的提升工作，讓教師們?cè)谳p松的工作氛圍中發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣。相信在跨世紀(jì)的帶領(lǐng)下，明珠幼兒園會(huì)越來(lái)越好!