為提高廣大幼兒教師的音樂素養(yǎng)和授課水平，同時(shí)應(yīng)廣大聯(lián)盟園的呼聲，2019年清明假期期間，香港跨世紀(jì)在國內(nèi)工作總部鄭州舉辦了為期3天的“奧爾夫音樂培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)由世界主流音樂教學(xué)法高級教師彭櫻教授主講，來自全國各地幼兒園的近100名園長和幼兒教師參加了本次培訓(xùn)。

　　奧爾夫音樂是一種集音樂、舞蹈、語言、樂器合一的現(xiàn)代音樂教育，其全人格發(fā)展和創(chuàng)造性的培養(yǎng)及生動(dòng)活潑、豐富多彩的教學(xué)形式得到世界各國同行的高度贊譽(yù)和歡迎，更深得兒童的喜愛，在世界廣泛流傳。

　　作為跨世紀(jì)的資深培訓(xùn)講師，培訓(xùn)天，彭老師就用她深厚的理論知識和豐富的教學(xué)實(shí)踐把課堂營造成一個(gè)生動(dòng)活潑、和諧歡快的音樂殿堂，贏得了培訓(xùn)學(xué)員的陣陣掌聲和一致好評。

　　一天下來，學(xué)員們對奧爾夫音樂體系的整體內(nèi)容、精髓有了更深入了解，對兒歌童謠、節(jié)拍和節(jié)奏等進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)，對如何結(jié)合實(shí)際及孩子特點(diǎn)來設(shè)計(jì)音樂課程有了清晰思路;同時(shí)認(rèn)識到語言、兒歌、童謠是兒童學(xué)習(xí)音樂的開端，與動(dòng)作、音樂、樂器相結(jié)合的語言是奧爾夫音樂教育的重要特征。

　　為了讓各位學(xué)員更加真切地領(lǐng)會(huì)奧爾夫音樂的藝術(shù)和真諦，彭教授采用了豐富的現(xiàn)場互動(dòng)和即興表演，給大家留下了難忘的深刻回憶，這種寓教于樂、教學(xué)相長的授課方式讓學(xué)員們受益匪淺;

　　“沒有個(gè)性的教育不是真教育”，彭老師語重心長的對在場的學(xué)員說，“作為新時(shí)期的老師，我們要明白，我們不僅僅是單純在做音樂教學(xué)，而是在培養(yǎng)一個(gè)人。教師要時(shí)刻思考如何尊重孩子，尊重教育，從本性教學(xué)，培養(yǎng)孩子擁有自主的能力。”

　　在跨世紀(jì)奧爾夫音樂培訓(xùn)現(xiàn)場，學(xué)員們不僅收獲了專業(yè)知識，更收獲了做人做事的道理。蒙特梭利說：教育要成功，必須要給孩子提供能通往的成功結(jié)果的過程，而不是要替代;我們成人能做的就是協(xié)助他，給他方法讓他自己嘗試。相信老師們的努力就是對孩子未來幸福的大負(fù)責(zé)，跨世紀(jì)期待學(xué)員們的蛻變……

　　同時(shí)，在本次培訓(xùn)中，學(xué)員們不僅收獲了專業(yè)知識，更通過彭教授的引導(dǎo)，收獲了做人做事的道理。彭教授通過不同的情景體驗(yàn)告訴我們要用心去感受身邊的每一個(gè)人，尊重別人、賞識別人;通過圣經(jīng)中的一段話，彭教授告訴所有的學(xué)員“你就是你，你是獨(dú)一無二的，你不可替代?！迸嘤?xùn)的后，彭教授勉勵(lì)所有學(xué)員都要潛下心來做好真正優(yōu)秀的幼兒老師，在自己的崗位上不斷積累、沉淀，不斷突破。

　　本次培訓(xùn)在學(xué)員們依依不舍的道別聲和留戀、感恩的淚光中圓滿落下帷幕，本次培訓(xùn)不僅讓學(xué)員們更加了解奧爾夫音樂，熱愛音樂，欣賞音樂的美，學(xué)會(huì)優(yōu)雅、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，更為今后開展幼兒音樂教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過更多這樣的音樂活動(dòng)，幼兒園里會(huì)增添更多美妙的音符，孩子們的臉上會(huì)洋溢更多快樂，老師們的教學(xué)會(huì)越來越輕松!