我園在跟隨總部培訓(xùn)不斷優(yōu)化下，培養(yǎng)了一批批廣受武城地區(qū)幼教界好評(píng)的年輕幼教師資，從而推動(dòng)了我園的教研、教學(xué)水平持續(xù)提高。

　　——山東德州武城新星跨世紀(jì)幼兒園

　　新星跨世紀(jì)幼兒園于2004年攜手跨世紀(jì)以來，全力復(fù)制總部系統(tǒng)，遵循蒙氏教育理念，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)需要用心地為孩子創(chuàng)造幼兒園環(huán)境，無(wú)論是園林化設(shè)計(jì)的室外環(huán)境，還是教具豐富的室內(nèi)環(huán)境，處處都呈現(xiàn)著鮮活的、有生命力的教育內(nèi)涵，讓孩子在充滿啟發(fā)心智的環(huán)境中探索和成長(zhǎng)。從原來一所園所擴(kuò)展到現(xiàn)在三所幼兒園。這是所有新星幼教人的努力所得，更離不開跨世紀(jì)總部的有力支持和指導(dǎo)。

　　新星跨世紀(jì)幼兒園在跟隨總部培訓(xùn)優(yōu)化下，培養(yǎng)了一批批廣受武城地區(qū)幼教界好評(píng)的年輕幼教師資，從而推動(dòng)了我園的教研、教學(xué)水平持續(xù)提高。

　　在跨世紀(jì)總部完善的教育體系、專業(yè)的服務(wù)體系、強(qiáng)有力的技術(shù)支持體系下，新星跨世紀(jì)幼兒園更在幼教領(lǐng)域口碑好評(píng)，園所的團(tuán)隊(duì)精神的管理體系、行之有效的營(yíng)銷體系、和全面系統(tǒng)網(wǎng)站體系，讓我們擁有幼教界堪稱與眾不同的優(yōu)勢(shì)。

　　與跨世紀(jì)合作以來，我園全力復(fù)制跨世紀(jì)總部三大系統(tǒng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)凝聚力各類制度大全和教職工文化主題活動(dòng)，如每天早上15分鐘的心靈碰撞晨會(huì)、民主生活會(huì)、文化主題演講會(huì)、慶生會(huì)等，形成制度化和管理藝術(shù)兼容的管理氛圍。使得老師們?cè)谳p松愉悅的氛圍中開展每天的工作。老師么的專業(yè)到位，同時(shí)也使得家長(zhǎng)們的認(rèn)可度和滿意度大大提高，真正做到，孩子送到跨世紀(jì)為孩子一生幸福做準(zhǔn)備。

　　“惟其學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！币虢毯脤W(xué)生，必須老師先學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。香港跨世紀(jì)聯(lián)盟園—新星跨世紀(jì)幼兒園的老師們，用自己的行動(dòng)做出了回答。在教學(xué)教研方面每周不定期進(jìn)行網(wǎng)站學(xué)習(xí)，享受了跨世紀(jì)網(wǎng)站更多的教育資源，豐富園所的教育成果。

　　網(wǎng)站的學(xué)習(xí)為教研活動(dòng)提供了源源不斷的輸送平臺(tái)。新星跨世紀(jì)幼兒園目前已有十四屆優(yōu)秀畢業(yè)生，這些孩子進(jìn)入小學(xué)后個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，這種爆發(fā)的成果成功延伸到了小升初，新星跨世紀(jì)的孩子在小升初擇?？荚囍?，均以優(yōu)異成績(jī)考入武城重點(diǎn)高中她們的適應(yīng)力、社交力、學(xué)習(xí)力等綜合素質(zhì)非常出色，不但能夠迅速融入學(xué)校環(huán)境，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更具遙遙的爆發(fā)勢(shì)頭。能取得如此的教學(xué)成果其就是老師認(rèn)真做，不斷學(xué)，學(xué)后總結(jié)，實(shí)施落實(shí)。

　　學(xué)習(xí)“一直是跨世紀(jì)提倡的，每一個(gè)跨世紀(jì)聯(lián)盟園都在認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)并堅(jiān)持著，新星跨世紀(jì)幼兒園更是如此，因?yàn)樯钪o孩子一杯水自己要有一桶水。在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中老師帶給孩子更多的知識(shí)和體驗(yàn)。

　　一、蒙氏混齡教育

　　新星世紀(jì)幼兒園以全園蒙氏混齡的教育方式，取得了驚艷武城地區(qū)教育部門的教育成果，贏得了當(dāng)?shù)仄渌變簣@的一致稱贊及社會(huì)廣泛好評(píng)，被多次樹立為行業(yè)典范，沐浴著濃濃的愛心，享受著自由的空間，舒展著創(chuàng)造的翅膀，孩子們?cè)谛滦强缡兰o(jì)幼兒園自由、快樂、健康的成長(zhǎng)。(家長(zhǎng)代表親子提筆授予“啟蒙之師”孩子們Zui好的早的啟蒙老師)

　　二、定期開展不同形式主題的活動(dòng)

　　新星跨世紀(jì)幼兒園每月一個(gè)大主題活動(dòng)?；顒?dòng)主題多樣化，實(shí)實(shí)在在為家長(zhǎng)解決了因工作繁忙而無(wú)法陪孩子的現(xiàn)實(shí)問題，在活動(dòng)中家長(zhǎng)借此機(jī)會(huì)家長(zhǎng)和孩子玩既有意義又能幫助孩子成長(zhǎng)的游戲。讓孩子參與實(shí)踐，從實(shí)踐中得到成長(zhǎng)和知識(shí)。

　　我們的活動(dòng)主題一般分為以下幾大內(nèi)容：全家動(dòng)員的親子活動(dòng)、豐富眼界的野外拓展、動(dòng)手參與的做做看等。類似這樣的活動(dòng)我們舉辦很多，比如：親子戶外拓展運(yùn)動(dòng)、參觀郵局，銀行，超市小小采購(gòu)員、重陽(yáng)節(jié)奉茶活動(dòng)、、夢(mèng)回大唐等等。

　　三、蒙氏教育成果家長(zhǎng)口碑相傳

　　加強(qiáng)家園共育，統(tǒng)一教育理念和高度。按時(shí)開好每次家長(zhǎng)會(huì)，和每次和家長(zhǎng)相處的機(jī)會(huì)，統(tǒng)一思想，做好引領(lǐng)。家長(zhǎng)配合度都有了很大的提高，受到了廣大家長(zhǎng)朋友的充分認(rèn)可，并頻頻發(fā)出感言!

　　部分展示

　　自開園以來，我園教學(xué)成果顯著，歷屆畢業(yè)生在小學(xué)表現(xiàn)普遍良好，特別是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)很突出，邏輯思維能力很強(qiáng)，這與在蒙氏班的學(xué)習(xí)是分不開的。蒙氏教育真正幫助孩子全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　如今蒙氏教育已經(jīng)是符合時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)教育，相信新星幼兒園的蒙氏教育一定會(huì)引領(lǐng)更多的武城家長(zhǎng)，帶給孩子更加美好燦爛的未來。感謝跨世紀(jì)給予我們這樣的平臺(tái)，讓真正的蒙氏教育走進(jìn)武城，使更多的孩子，家長(zhǎng)以及幼教工作者受益，相信在跨世紀(jì)總部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的幼教事業(yè)會(huì)更加輝煌!