河北省邯鄲市江紅普林斯頓幼兒園，屬于香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟單位。跨世紀(jì)教育是中國幼教界品牌，擁有上先進(jìn)、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展的素質(zhì)教育——蒙特梭利教育，并將福氏教育、形象數(shù)學(xué)、多元智能教育、奧爾夫音樂教育等融為一體，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會社交，成為品格與智慧同步發(fā)展的獨(dú)立個體。

　　合作初期，江紅普林斯頓幼兒園的投資人就是看中跨世紀(jì)在繼承蒙氏教育理論基礎(chǔ)上，把蒙氏教育和中國傳統(tǒng)教育精華相互結(jié)合，中西合璧，兼容并蓄，孜孜以求，不懈努力，逐步創(chuàng)造了跨世紀(jì)蒙氏教育法，使蒙氏教育更加系統(tǒng)、完善、更加中國化。這種優(yōu)質(zhì)的教育方法將更能被新時期的家長所接受。

　　教師是幼兒園的核心，好教師是幼兒園發(fā)展與規(guī)模的資本。一所幼兒園的師資力量決定一所幼兒園的發(fā)展速度，江紅普林斯頓幼兒園教師相對比較穩(wěn)定，流動性小，每年新教師的加入也為幼兒園帶來了新鮮血液。老新結(jié)合的模式，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和相互幫助。秉承著跨世紀(jì)人的精神，比，學(xué)，趕，幫，超，一直是江紅普林斯頓幼兒園教師追求的目標(biāo)。教師的付出很多家長都能夠明確感受到，也得到了家長的一致認(rèn)可。

　　江紅普林斯頓幼兒園從開園至今一直致力于對教師的培養(yǎng)，聯(lián)盟香港跨世紀(jì)總部之后，更加注重對教師的培養(yǎng)，只要是總部召開的培訓(xùn)，都會派教師去參加，不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。每一次的培訓(xùn)，參加的老師都會獲得新的知識和收獲，并加以總結(jié)，分享給江紅普林斯頓幼兒園其他教師，讓教師之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，促進(jìn)整體教師隊(duì)伍的成長。

　　有愛心耐心及高度教育修養(yǎng)的教師，才能使孩子的智力與體能得到有秩序、有層次的發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長。跨世紀(jì)總部的直播培訓(xùn)為江紅普林斯頓幼兒園提供了很好的平臺。江紅普林斯頓幼兒園的教師對于跨世紀(jì)的每一次直播培訓(xùn)，都會利用各種時間學(xué)習(xí)，不放過每一次成長的機(jī)會。每次學(xué)習(xí)后，每位教師都會整理、總結(jié)、分享所學(xué)的蒙氏理論，真正做到把所學(xué)的知識，科學(xué)合理地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。

　　參加跨世紀(jì)網(wǎng)站學(xué)習(xí)，使師資成長更加迅速。跨世紀(jì)強(qiáng)大的網(wǎng)站系統(tǒng)，打破時間和空間的局限，為幼兒園積極打造網(wǎng)上學(xué)習(xí)，零距離聆聽專家的講座，接受跨世紀(jì)老師的課程引領(lǐng)，與同行交流研討，是復(fù)制跨世紀(jì)便捷、有效的方式。

　　首先，江紅普林斯頓幼兒園在跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了跨世紀(jì)網(wǎng)站學(xué)習(xí)群，并按要求分享自己學(xué)習(xí)網(wǎng)站后的收獲和在今后工作中學(xué)以致用的地方。其次，組織老師們每周學(xué)習(xí)跨世紀(jì)網(wǎng)站，老師們大量學(xué)習(xí)跨世紀(jì)網(wǎng)站的專家講座視頻和課例展示，吸收著專家和跨世紀(jì)老師蒙特梭利教育的智慧，指導(dǎo)老師們的教學(xué)實(shí)踐，使老師們學(xué)習(xí)更便捷，成長更迅速。