跨世紀教育的孩子就是不一樣，可以說從跨世紀教育出來的無數(shù)孩子身上得以印證。按照蒙氏教育十大特點之一——“教育成果爆發(fā)式顯現(xiàn)”的理論，跨世紀教育的孩子從幼兒期到兒童期、少年期，教育成果是分階段爆發(fā)式呈現(xiàn)的。為此，我們把跨世紀全國1000多家聯(lián)盟園不同階段、不同類型的畢業(yè)生成果總結(jié)出來，一方面，用教育成果印證跨世紀蒙氏教育的無比正確性，證明其是造福孩子、造福家庭、造福社會的精英教育，是成功人士的搖籃。另一方面，希望更多的幼教機構(gòu)聯(lián)盟跨世紀，為全世界更多孩子提供中國Zui好的幼兒教育法——跨世紀蒙氏教育。

今天，給大家分享跨世紀聯(lián)盟園山東濰坊華府一品跨世紀幼兒園優(yōu)秀畢業(yè)生的小學(xué)生活，希望讓您對跨世紀蒙氏教育的爆發(fā)式教育成果有很好的認識。

孫昕冉——華府一品跨世紀幼兒園畢業(yè)生中的一員。幼兒園畢業(yè)后，她就讀于濰坊實驗小學(xué)。在學(xué)校里，作為剛開始接觸小社會，面對大集體過程中孫昕冉同學(xué)不懼怕，不后退，她樂觀、自信的與同學(xué)們一起做游戲，一起互動學(xué)習(xí)。在面對重重學(xué)業(yè)上，她努力、積極完成老師交給她的每一個任務(wù)，上課專注用心，老師們都很喜歡她。現(xiàn)在三年級的孫昕冉小朋友已經(jīng)得到了很多的獎項，在學(xué)校組織的每一次活動，都會認真準備，積極參與，一致贏得了老師與同學(xué)們的喜歡。            

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，孫昕冉憑借著在幼兒園系統(tǒng)蒙氏教育打下的堅實基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合成績穩(wěn)居優(yōu)秀。

2020年，在秋季運動比賽中，勇參與，評為了“陽光少年”。

2021年，在實驗小學(xué)二年級思維能力競賽中，她以優(yōu)異的成績評為了“數(shù)學(xué)思維小達人”。

2022年，在詩文比賽中，被評為“詩文通關(guān)小考官”。同時，相繼被評為“書法小明星”“口算大王”“英語演講小達人”“英語書寫小明星”等稱號。

雖然進入小學(xué)，學(xué)業(yè)繁忙，但是孫昕冉同學(xué)還是堅持自己所愛，每天勤奮練習(xí)自己愛的鋼琴，在這個領(lǐng)域也獲得了大大小小優(yōu)秀的成績。

2021年，中德青少年藝術(shù)節(jié)暨斯圖拉特杯全國青少年鋼琴大賽上榮獲一等獎。

2021年第十一屆中國優(yōu)秀特長生星光藝術(shù)節(jié)“cctv璀璨新星”榮獲鋼琴專業(yè)銀獎。

2022年第六屆【央音】全國青少年藝術(shù)展演中獲得了金獎。 

孫昕冉能快速融入實驗小學(xué)生活，絕非偶然。一方面與她良好的家庭教育環(huán)境有關(guān)；另一方面，是她從小接受跨世紀蒙氏教育的重大成果，也是孫昕冉個人努力的結(jié)果，更是蒙氏教育爆發(fā)式教育成果的佳詮釋。

朔本求源，跨世紀培養(yǎng)出來孩子為什么這么優(yōu)秀？為什么和別的孩子不一樣？就是因為在幼兒時期，也就是在重要的黃金敏感期，他們接受了當今中國Zui好的教育一跨世紀蒙氏教育。蒙氏“五大領(lǐng)域”的教育內(nèi)容和“七個化”教學(xué)形式為孩子們上小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活打下了堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)，在“二十四個力”方面具備了綜合能力。因此，他們個個品學(xué)兼優(yōu)，為后來考上不同時期的名校創(chuàng)造了獨特的有利優(yōu)勢。