跨世紀(jì)幼兒園有一群樂于助人的小精靈，總是喜歡幫助老師做一些自己力所能及的事情，每天我的身邊都會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：“老師，我能幫助你一起端飯嗎?”“老師，我?guī)椭惆l(fā)飯吧”“老師，我能和你一起送碗嗎?”“老師，我?guī)椭銙烀砗脝?”……每個(gè)小朋友都在心里暗暗比賽：我要比別的小朋友幫助老師的次數(shù)多?？吹礁绺缃憬愣荚趲椭蠋?，跨世紀(jì)幼兒園星光班可可小朋友的內(nèi)心也開始有了變化。

　　一天，可可早早地來到幼兒園?？煽蓩寢寣?duì)我說：“何老師，咱們值日生是怎么安排的呀?昨天晚上可可還說哪位小朋友幫助了老師，我們可可也想做值日生，幫助老師一起照顧小朋友。給我們報(bào)個(gè)名吧?！甭牭綃寢屨f完后，可可跑到我身邊對(duì)我說：“何老師，我今天幫助你端飯好嗎?”“當(dāng)然好啊。那今天一天可可都要幫助我哦，請(qǐng)問你能做到嗎?”“老師我可以，我可以”可可開心地對(duì)我說。當(dāng)我將小圍裙為可可穿上后，可可就拉著我的手往廚房走。端飯結(jié)束，可可拿起勺子認(rèn)真為小朋友們盛湯，我一看還真是那么回事?？煽梢灰粸樾∨笥褌兪⒑蔑?，又忙著為小朋友們發(fā)餐具。一切都是那么井然有序。

　　下午,小朋友們都坐在餐桌旁后，可可對(duì)我說：“老師，我吃完飯后，能幫助你夾毛巾嗎?”“可以呀，我等你哦，可可?！笨煽傻玫轿铱隙ǖ幕卮鸷?，開心地坐在餐桌旁吃飯。大約15分鐘，可可就來到盥洗室:“老師我來幫你夾毛巾啦?！薄昂玫?，我先告訴你，夾毛巾的時(shí)候，要夾著毛巾的一角，不能夠夾著毛巾的繩子，因?yàn)闀r(shí)間長了，繩子會(huì)變得很脆弱，容易斷?！蔽疫呎f邊示范正確的夾毛巾方法?！昂玫模蠋?，我知道啦?！笨煽砷_始認(rèn)真地拿起毛巾，有條不紊地夾毛巾，不一會(huì)，毛巾都滿滿的被夾在毛巾架上。

　　結(jié)束工作后，可可對(duì)我說“老師，其實(shí)我端飯的時(shí)候挺累的，都不想再端飯了，但是看到老師端的飯比我多很多，我就不累了。我想讓老師輕松一點(diǎn)，以后每天我都要幫助老師，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熌敲蠢邸！甭牭娇煽蛇@樣對(duì)我說，我的心里特別特別的欣慰，同時(shí)伴隨著深深的感動(dòng)。

　　感謝這么有愛的孩子。蒙氏教育是愛的教育，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長，都能夠能成一個(gè)滿滿正能量的小太陽，釋放能量去影響身邊的人、愛身邊的人。